sábado, 14 de marzo de 2020

PLAN CONTINGENCIA TRABAJO PEDAGÓGICO EN CASA


En cumplimiento de las medidas sanitarias y acciones transitorias adoptadas para la preservación de la vida y mitigación del riesgo con ocasión de la situación epidemiológica causada por el Coronavirus (COVID-19) en Bogotá D.C, la Secretaría de Educación del Distrito establece que las instituciones educativas planeen y preparen estrategias pedagógicas alternativas y de flexibilización curricular en articulación con los planes de estudio y proyecto educativo institucional  para asegurar, en caso de ser necesario, la atención educativa desde los hogares.

Para garantizar que los estudiantes puedan continuar con su proceso de aprendizaje se diseñan para cada asignatura las siguientes actividades:


SEMANA UNO Y DOS

COMPONENTE CIENTÍFICO Y TECNO- LÓGICO


LÓGICO MATEMÁTICO

Las siguientes actividades deben ser realizadas siguiendo los vínculos y registrando las evidencias con ejercicios en los cuadernos que serán revisados y sustentadas en la primera semana de ingreso a las  aulas.

La idea es que a la par que trabajes y aprendas también te diviertas realizando los juegos y actividades de desarrollo.



APRENDIZAJE UNO

TALLER UNO

POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN




1. Realiza las actividades de desarrollo una y dos







2. Resuelve las actividades imprimibles en tu cuaderno



3. Para despejar dudas observa los vídeos de apoyo










TALLER DOS

REPRESENTACIÓN DE DATOS




VÍDEO DE APOYO




1. Realiza las actividades de desarrollo







2. Realiza las actividades imprimibles, registra en tu cuaderno





CIENCIAS

La energía en los seres vivos

Realiza el folleto entregado

Apóyate para resolverlo en los siguientes vídeos



ÉTICA CONVIVENCIA CIUDADANA
HÁBITOS SALUDABLES




TALLER ESPAÑOL
EJERCICIOS DE COMPRENSIÓN LECTORA




Registra en tu cuaderno integrado sólo respuestas

http://adigital.pntic.mec.es/~aramo/lectura/lecmay29.htm







ENGLISH 

QUESTIONS


Hay algo llamado WH QUESTIONS que son aquellas preguntas que comienzan con Qué, cómo, cúando, por qué etc pero en Inglés ( What, when, why, where etc)

Escucha con atención el vídeo da ejemplos en tu cuaderno integrado detén el vídeo repite pronunciación, igual a como lo hacemos en clase




SEMANA DOS 
FECHA DE EJECUCIÓN: 
24 DE MARZO AL 27 DE ABRIL





COMPONENTE CIENTÍFICO


Realiza las actividades de desarrollo y en tu cuaderno las imprimibles




COMUNICACIÓN, ARTE Y EXPRESIÓN


Comparte una actividad recreativa en familia que propenda por realizar un fortalecimiento físico como realizar pequeñas actividades de, al menos, 30 minutos, 2-3 veces al día. 

Tienen que ser propuestas a modo de juego y que supongan algún desafío cognitivo o similar. 

Un ejemplo, aprender coreografías de los vídeos que circulan por la red con sus canciones favoritas. 

Bailar es perfecto para este momento porque implica un nivel de atención que va a permitir desconectarnos de noticias y de la situación actual, se pueden hacer en familia, mejoran el estado de ánimo y es divertido. Les sugiero compartir fotos en nuestro grupo de contacto o en el correo. 



SEMANA TRES
30 DE MARZO AL 03 DE ABRIL


LUNES 30 DE MARZO

CAMPO LÓGICO - CIENTÍFICO

ACTIVIDAD MATEMÁTICAS

Refuerzo división por dos cifras

1. Visualización vídeos de ayuda de aprendizaje





Después practica y resuelve las siguientes divisiones en tu cuaderno 


COMUNICACIÓN

Del siguiente link realiza la comprensión lectora 



CIENCIAS;


Como verás es una lectura relacionada de cómo se desarrolla un Cuadro sinóptico a continuación dirígete a la información que investigamos sobre los virus y el coronavirus recopila esa información u otra que tu puedas investigar en un cuadro sinóptico y registra en tu cuaderno

Para su realización puedes ayudarte con los siguientes vídeos




MARTES 31 DE MARZO

COMUNICACIÓN


1. Ve al vínculo revisa la información sobre medio de comunicación: La revista, 

2. Resuelve la actividad allí propuesta, 

3.Después busca un artículo en una revista y analiza presentando síntesis utiliza para ello un Cuadro sinóptico 

MATEMÁTICAS


1. Ve al vínculo
2. Resuelve los problemas de divisiones allí planteados




MIÉRCOLES 01 Y 02 DE ABRIL



COMPONENTE HISTÓRICO Y SOCIAL



















COMPONENTE CIENTÍFICO






ACTIVIDAD 04 DE ABRIL

POLÍGONOS














SEMANA DE RECESO 05 A 12 DE ABRIL

COMPONENTE HISTÓRICO Y SOCIAL

ÉTICA Y VALORES
LA IMPORTANCIA DE PEDIR DISCULPAS








COMPONENTE DE COMUNICACIÓN

Realiza los ejercicios de ortografía interactiva, entra a cada enlace y práctica, no te olvides registrar algunos ejemplos en tu cuaderno, aquellos en los que tuviste mayor dificultad


http://www.aplicaciones.info/ortogra2/ortograi.htm




COMPONENTE LÓGICO MATEMÁTICO






TERCERA SEMANA
13 A 17 DE ABRIL


13 Y 14 DE ABRIL

Revisión planes de receso, acompañamiento y aclaración de dudas personalizadas


15 de abril

Plan de apoyo Comprensión lectura, texto instructivo






TALLER PARA LOS DÍAS 
16 Y 17 DE ABRIL



COMPONENTE COMUNICATIVO E HISTÓRICO Y SOCIAL

APRENDIENDO A REALIZAR INFOGRAFÍAS



















LINK PARA INGRESAR A LAS INFOGRAFÍAS DEL MINISTERIO DE SALUD

https://www.minsalud.gov.co/salud/publica/PET/Paginas/infografias-covid-19.aspx



SEMANA 20 AL 24 DE ABRIL

LUNES 20 DE ABRIL


TALLER MATEMÁTICAS FRACCIONES
NOCIONES BÁSICAS



Las actividades a realizar están dentro del contenido del vídeo, mucha suerte!!!




MARTES 21 DE ABRIL
NOCIONES DE CARTOGRAFÍA Y REPRESENTACIONES DE MAPAS

Visualiza el vídeo y realiza las actividades que se enuncian al final del vídeo



MIÉRCOLES 22 DE ABRIL

DÍA DE LA TIERRA



23 DE ABRIL
DÍA INTERNACIONAL DEL IDIOMA



















SEMANA  DEL 27 AL 30 DE ABRIL

LUNES 27 DE ABRIL

TALLER MATEMÁTICAS
GEOMETRÍA
PERÍMETRO



En geometría, el perímetro es la suma de las longitudes de los lados de una figura geométrica plana. 

La palabra viene del griego peri que significa alrededor y metro significa medida. El término puede ser utilizado tanto para la distancia o longitud, como para la longitud del contorno de una forma. 

Mira con mucha atención el vídeo y realiza las actividades que allí se mencionan, no olvides si tienes dudas acude a nuestros canales de comunicación.


MUCHA SUERTE!!!!



28 DE ABRIL

Recogemos cartilla en el colegio estrategia "Aprende en casa"


29 DE ABRIL

Comenzando la cartilla

Componente comunicativo- Actividad español:

1.Marcamos cartilla
2.Vamos a Página 15 y 16 realizamos actividad, vemos vídeo instructivo
3.Enviamos evidencia de actividad



30 DE ABRIL
ACTIVIDAD DE LA CARTILLA
CIENCIAS: PÁGINAS 27 Y 28
INGLÉS: PÁGINA 33





VÍDEOS DE APOYO








VÍDEO DE APOYO ACTIVIDAD DE INGLÉS






VISUALIZAR LA COLECCIÓN DE VÍDEOS DE ESTE LINK 









SEMANA DEL 04 AL 08 DE MAYO

LUNES 04 DE MAYO



MARTES 05 DE MAYO
ACTIVIDADES CARTILLA
ORIENTACIÓN - CIENCIAS



VÍDEOS DE APOYO








MIÉRCOLES 06 Y 07 DE MAYO
TRABAJO DE CARTILLA ESPAÑOL Y TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA



VÍDEOS DE APOYO







VIERNES 08 DE MAYO
ACTIVIDADES CARTILLA







BIENVENIDOS

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