TALLERES SEMANA DEL 26 AL 29 DE MAYO
Recuerden nuestros canales de comunicación: WhatsApp, correo: jfrgradoquintojt@gmail.com dudas y aclaraciones reuniones sincrónicas, llamadas personalizadas.
MARTES 26 Y MIÉRCOLES 27 DE MAYO
COMPONENTE LÓGICO CIENTÍFICO
MATEMÁTICAS
POTENCIACIÓN Y SUS PROPIEDADES
Instructivo de clase:
1.Visualiza los vídeos las veces que consideres hasta que te apropies del aprendizaje
2. Detén los vídeos donde sea necesario para que vayas realizando los ejercicios que se enuncian
3. Realiza el taller que se presenta
4. Prepara tus preguntas y dudas para nuestra clase sincrónica el jueves 28 de mayo a la 1.30 P.M.
5. Realiza correcciones a tu taller y entrega actividades.
ACTIVIDADES MIÉRCOLES A VIERNES 29 DE MAYO
COMPONENTE HISTÓRICO Y SOCIAL
ÉTICA Y VALORES CÁTEDRA DE LA PAZ
TRABAJO DE CARTILLA
MIÉRCOLES
Concluye actividades cátedra de la Paz y ética y valores Páginas 51, 52 y 53
Ética: Páginas 41 y 42
COMPONENTE COMUNICACIÓN: ESPAÑOL
VÍDEO DE APOYO
JUEVES 28 DE MAYO
Encuentro sincrónico se enviará link de la reunión en grupo whatsApp
VIERNES 29 DE MAYO
COMPONENTE COMUNICACIÓN
INGLÉS
Realizaremos coevaluación de los vídeos o audios sobre los animales enviados con anterioridad.
Trabajamos cartilla páginas 35, 36 y realiza la actividad del inicio de la página 37 de COUNTRIES AND NATIONALITIES:
Create a poster (Virtual - Power
point or real on paper) about a country similar to Peru’s last week (No Peru
and no Colombia). Write the information similar but talking about that country
on the notebook. It will be corrected in order to present in audio or video
way.
En esta
semana los niños deben crear un poster parecido al de Perú de la semana
anterior. Es sobre un país pero que no sea Perú ni Colombia. Puede ser virtual
(Power Point, Word, etc.) o en físico en una cartelera. Deben crear también un
escrito como el de Perú en el cuaderno. Estos deben ser enviados para ser
revisados y posteriormente presentados en forma de foto, audio o video.
Cuando se
haga revisión de escrito se procederá a enviar la foto con el audio o el video
tal como se realizó con la actividad del animal.
THE NUMBERS
VIDEOS DE APOYO:
COUNTRIES AND NATIONALITIES
